16 / 7 / 2007

>> De nouvelles modalités d'organisation des examens et de la fin de l'année scolaire

Le texte présenté vendredi dernier au Gouvernement par la Ministre de l'Enseignement a comme premier objectif une meilleure organisation des périodes d’évaluation des élèves et par conséquent : une optimalisation des temps d’apprentissage.

Ces périodes d’évaluation sont essentielles pour les élèves et pour l’équipe pédagogique. Il s’agit de moments privilégiés qui leur permettent d’évaluer le travail fourni par chaque élève, de se pencher plus en profondeur sur les élèves en décrochage, d’en parler avec les parents etc.

Aujourd’hui, malgré les règles existantes qui fixent un nombre de jours maximum de suspension de cours, il existe d’importantes disparités entre la manière dont les écoles organisent la fin de l’année scolaire.

Il n’est pas normal que des élèves soient « en congé » le 13 juin alors que d’autres terminent le 25. Nous avons donc souhaité améliorer cette situation notamment en délimitant plus clairement la période durant laquelle s’organisent les examens.

Le Gouvernement a donc approuvé vendredi dernier un avant-projet de décret qui réglemente ces périodes en se basant sur les bonnes pratiques mises en place dans bon nombre d’établissements.

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