12 / 2 / 2007

> La Première édition des « Indicateurs de l’enseignement » : des statistiques et des analyses à la disposition de tous les acteurs de l’éducation

Quel est le taux de redoublement des élèves en Communauté française ? Quel est le nombre d’élèves par classe dans les établissements scolaires ? Quel est le niveau de compétences des élèves en français, en mathématiques ou en sciences ? Combien d’élèves sont orientés vers l’enseignement spécialisé ? Quelle est  la part de femmes dans le corps professoral ? Combien de personnes se dirigent vers le métier d’enseignant ?etc.

 

Toutes ces informations et statistiques, jusqu’ici souvent dispersées et limitées à certains utilisateurs, sont désormais réunies dans une seule publication (Les indicateurs de l’enseignement) mise à la disposition de l’ensemble des acteurs de l’enseignement (enseignants, équipes pédagogiques, associations de parents, syndicats, pouvoirs organisateurs, experts, …) dès ce lundi 12 février.

 

Au départ de 30 indicateurs, portant à la fois sur l’environnement de l’école, les élèves (caractéristiques, parcours et résultats), le personnel de l’enseignement et les entités organisationnelles, ce premier document synthétique et accessible fait état de la situation de l’enseignement en Communauté française. Disponible dès ce lundi sur le site www.enseignement.be il a été tiré à 7.000 exemplaires et envoyé dans tous les établissements scolaires ainsi qu’aux principaux acteurs de l’éducation (réseaux, syndicats, associations de parents, membre des conseils, experts, Union européenne,  etc.).

 

La Ministre-Présidente de la Communauté française et Jean-Pierre Hubin, Président de la Commission de pilotage du Ministère de la Communauté française, ont présenté ce lundi 12 février les objectifs et les principales conclusions de ce nouvel outil.  

 

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