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2 / 2 / 2007

> Des parcours adaptés afin de donner un maximum de chances à chaque élève de maîtriser les compétences de base

Ce vendredi 2 février, le Gouvernement de la Communauté a approuvé un avant-projet de décret qui organise la remédiation au sein du premier degré de l’enseignement secondaire.
 
Ce texte complète le décret du 30 juin 2006 qui définit l’organisation du premier degré commun. Tout comme lui, l’avant-projet s’inscrit dans la perspective tracée par le décret Missions qui vise à conduire l’ensemble des élèves à la maîtrise des compétences attendues à 14 ans.
 
Il participe également aux objectifs qui ont guidé la rédaction du Contrat pour l’Ecole : assurer une meilleure qualité, une meilleure efficacité et une meilleure équité au sein de notre système éducatif en «tirant vers le haut» le maximum d’élèves.
 
L’avant-projet définit un certain nombre de dispositifs au bénéfice des élèves qui éprouvent des difficultés à atteindre les compétences attendues. A cet égard, il distingue les élèves titulaires du Certificat d’Etudes de Base à l’entrée dans le secondaire de leurs condisciples qui fréquentent l’enseignement secondaire sans être titulaires de ce certificat.
 






  
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